西北工业大学本科课堂教学质量评价表
评测
要素
评价项目
分值
A
1.00
B
0.80
C
0.60
D
0.40
教学态度(20)
1.仪表端庄,精神饱满,备课充分,从严执教。
20
教学内容(30)
2.概念准确,重点突出,层次分明,内容充实。
15
3.理论联系实际,信息量大。反映学科前沿或工程实践。
教学方法(30)
4.语言规范,表达清楚,讲解流畅,富有激情。
5.板书工整,课件精良。合理有效的使用各种媒体手段。
教学效果(20)
6.启迪思维,培养能力。师生互动,气氛活跃。学生收获大。
等级
优秀(85以上) 良好(75-84)
一般(60-74) 较差(60以下)
1100
评价和建议
授课教师姓名: 课程名称:
授课教师单位: 授课地点: 时间:
听课人单位 听课人签名
年 月 日
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